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1、舞蹈班今天开学，昨晚问姑娘，要不要我去帮忙，她说不用。今早又忍不住问她开学第一天，需不需我要在舞蹈班门口接待学生，帮助做消毒工作？姑娘说，好！

我赶紧穿戴整齐，立刻和她一起到舞蹈班！嗨，我是不放心，还是在刷存在感啊？

不全是，毕竟特殊时期，第一天开学，工作做到细致无误，是对学生们的责任心！担心她忙不过来，也是真的！

2、到舞蹈班，发现，其实姑娘做的挺不错的，室内昨天又消了毒。还准备了酒精、口罩，酒精手帕，用一盒子装好。进屋赶紧摆放在在门口，酒精手帕是给每个孩子发一包，课间上卫生间后给手消毒！做的不错，赞一个，看到做的这么好，看来我的担心是多余的啦！不过做到我们俩都安心，这岂不是两全其美！

3、舞蹈班正式上课后，我先出来，门外有两个家长没走，她俩是等到中午下课直接接孩子的。看到我，一个问我，你和文老师啥关系啊？母女啊，怎么啦？我问。呀，不像啊，你这么年轻啊？呵呵呵  赶紧回应，哪里，哪里！其实，收到夸赞，心里美美哒。路上默问自己，咋不敢接受赞美呢？！

4、上午导师课，因到舞蹈班帮忙，没做笔记，听的也是断断续续的。只记得大概，建立思维编成，复习，要有框架结构，针对一个模块要抓要领，抓关键，要学懂，再往下走。下午注意力清华大学宋少伟老师的课《注意力专题培训》，针对注意力这块，让我很感兴趣。无意注意、有益注意，有意后注意。要让学生能够高效学习，要有无意注意的轻松+有意后注意的效率，孩子就会学的轻松高效！

这是一个很好的方法，得好好学习，好助力到未来护航的孩子！

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