《新学期，来一场美丽的修行》感悟（二）

一顿晚饭，吃了将近一个小时，一副筷子放下又拿起，拿起又放下。

军训第二天，有一部分孩子表现出不同的娇气，家长心疼孩子，不停打电话为孩子请假。肚子疼的，脚疼的，皮肤过敏的，发烧的，生理期的……

有的直接把难题抛过来：“你让我们请假我们就请，不让我们请我们就去……”，还有的干脆说：“老师，这个孩子自从疫情以来，性情大变，说他还不耐烦，饭都不吃了，说站在太阳底下老受罪，你看看这九年级了，你好好管管，不能让他再这样了……”

我都一一耐心做了回复。

开学季，忙碌季。

从昨天到今天，电话一直不停，身心俱疲。

我得自我调节一下，晚饭过后，赶紧学习爱敏姐讲座的第二部分——在完美教室中修行。

一间教室，一个世界。教师的视界，就是学生的世界。

在这间教室里，老师的胸怀和气质，老师的人生观和价值观，决定了孩子成长未来的模样。

对于孩子们刚开学出现的问题，我一定不能急躁，要理解学生和家长，要认真了解问题孩子背后的原因。

对于家长提出的问题，不能一开始就拒绝，善于运用同理心，将心比心，换位思考。

在第二部分中，爱敏姐主要讲了如何和孩子们一起，共同缔造一间完美教室：

第一、快乐生活、健康成长。

新学期，我会认真对待每一天，在我眼中，每一个孩子都是平等的，每一位孩子都是崭新的，我要让每一个孩子成长为他们自己的模样！

第二、用爱养育、用心教育。

一间教室，就是爱与智慧的完美结合。

在这间教室里，用爱点亮每一个孩子。教育，不仅仅是唤醒，更是点燃与帮助，让孩子变得更加自信、更加阳光。

让他们在活动中找到自己存在的价值，让他们在成长中发挥最大的能量，让他们在成就中丰满自己的理想。

新学期刚开始，同学们表现出前所未有的积极，有几个学生开始主动申请为班级服务，良好的开端是成功的一半，刚开头，有的是功夫，有的是希望。

第三、挖掘潜能、发现天赋。

坚信每一个孩子都是上帝送来的最好礼物，坚信每一位孩子都是善良美好的，通过活动让孩子们各尽所能，发挥自己的特长，发现自己的优点，成为班级的主人。

让孩子感受到自己的成长，体会到成长中的幸福，努力做最好的自己！

第四、育人为本、服务为先。

中午在班里，我对学生说，新学期，新气象，我们有缘在一起，是我最开心的事。我不是来管你们的，是为你们服务的，每个孩子都是班级的主人，每个人都要维护班集体的荣誉，相信一切都是最好的安排。

我会带领你们共同管理班级，认真度过每一天，携手共同走向美丽的彼岸。

第五、因材施教、培育栋梁

昨天下午放学前，我对同学们说，九二班的65个宝贝，祝贺你们顺利进入九年级，开启新的学习模式。

在这一年中，我会用真情迎接你们，用爱心陪伴你们，用鼓励带动你们。

我会为你们开启美好的成长之旅，和你们一起携手同行，抵达美丽的彼岸。

在爱敏姐的教室里，不仅有书香，而且有花香。这样的教室，每一个孩子都会悄然绽放，这就是人人羡慕的完美教室。

爱敏姐的每月生日会，师生共写文，书香课程，期末颁奖词等等，无一不是展现孩子最好的模样！

相信你下一节课能把书打开……

相信你下一节课能够做笔记……

相信你……

用爱去接纳，温柔地呵护！

想做汤姆逊老师那样的人，想做孩子一生当中最好的老师。每个孩子都是在帮助我们不断成长，一辈子学做老师。

我也因此懂得了，我们与学生的关系，不是教育与被教育的关系，而是彼此成全的关系。

做“麦田的守望者”，做学生的摆渡人，在缔造完美教室的过程中诗意修行！

学习爱敏姐高尚的人格，优雅的气质。

生动而诗意地修行，活出自己喜欢的模样！