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读书会|刘留老师:育儿日记分享

2023-02-28 03:43:56


记忆中子涵是个特别有爱的孩子,小时候上课前总喜欢坐在我的腿上,子涵脑子里经常有些稀奇古怪的想法,有时不画日记画,画自己的想象画,主题画也会加入自己喜爱的战争主题,当时我有时还很焦虑,这孩子不按套路来,总是画自己喜欢的,不知道他妈妈会不会有意


今天听刘留老师的直播,能深深感受到刘老师的勤奋,执着,坚持带来的快乐,对教育的热情,校园里的宁静,孩子们的努力,刘拿着日记本,眼睛里流淌着母爱,我被深深折服。

刘留老师思路清晰,表达流畅,娓娓道来,直播间的老师们都被深深打动了。

记忆中子涵是个特别有爱的孩子,小时候上课前总喜欢坐在我的腿上,子涵脑子里经常有些稀奇古怪的想法,有时不画日记画,画自己的想象画,主题画也会加入自己喜爱的战争主题,当时我有时还很焦虑,这孩子不按套路来,总是画自己喜欢的,不知道他妈妈会不会有意见,记得有一次刘老师送子涵来童画坊的时候在楼下批改作业,我走上前去想跟刘老师讲讲孩子的情况,刘老师热情的对我表达感谢,说子涵特别喜欢我,这样宽容有爱的妈妈,真让我感动。

今天听刘老师说子涵虽然没有再学画画了,在家仍然有画漫画,画了一大本,他之所以不想再去机构学画画,是不想让老师干涉,这也是我们作为一名美术老师需要思考的事,为什么不能让孩子画自己内心所想的,一定要按老师说的来画,或一定要画这个主题,记得李凌老师说过,一节成功的美术课,是孩子画的开心,孩子不按套路出牌,非常,有一次,李凌老师带领孩子们画大树,给孩子们看了森林的视频后,孩子们被树上的小鸟吸引,画了鸟窝和小鸟,李凌老师觉得这节课非常成功,孩子们画的非常开心。

而我在上课时,如果有一个孩子不按我的主题来画,就会很焦虑,孩子不画日记画,画想象画时也不是很满意,为什么不能坚持初心,记得有位家长说过,她儿子特别喜欢画坦克,在童画坊上完课后画的坦克更多了,家长的疑问是坦克在家也可以画,如果他在童画坊也只画坦克,还不如咋家画。我在沟通时提出,我们童画坊更加尊重孩子,保护孩子的灵性和对画画的兴趣爱好,你应该感我们,让孩子更自信,给孩子一个空间有这么一个地方可以表达内心所想。

子涵还能继续创作真的很棒,今天早上听完直播我认真的看了子涵创作的城站一,其中里面的未来世界的货币震撼了我,单位的换算,人物,情节,未来世界的雏形,浮现在眼前,封面和封地的插画色彩和构图都很棒。

刘老师的育儿日记感动和震撼了所有人,香子老师总有一双伯乐的眼睛,总能为我们发掘人才,发现每个人的闪光点;记得罗老师说过成功的山下很拥挤,好像每个人都可以去做,山顶却很宽松,因为能坚持的人太少了,刘老师就是坚持下来的人。

为人母后都想留下孩子的每个瞬间,记得我的宝宝小时候,我为他们每个人建一个QQ号,专门为他们上传照片和视频,没能坚持,之前有想过用日记画的形式来画自己和孩子们之间的事,也觉得太难,没有坚持,今天听完刘老师的直播后决定没有画一副日记画,给自己看,给孩子们看,不考虑任何限制自己的美术语言,就像孩子一样去画,刚刚试了一下,觉得很美好,要坚持下去!

感谢刘留老师的分享。

以下是听直播做的笔记:

一共写了13本育儿日记

1,为什么要写

2,如何写

3,育儿日记的价值

写作是输出,是深刻的思考

为孩子而记录,充实,期待,为孩子留下美好回忆,精神寄托

内容:

1.生活记录

2.读书摘抄

随写每天5分钟

日记、周记

教育家:巴普洛夫,卡尔维特的教育

形式,记录发生的事,和摘抄

纸笔写,各种形式

每天写五分钟,列为必选项,成为一个习惯

牛人就是把小事持续做好的人

育儿日记形式:轻松自由,客观记录,他们说的话,语言学家,动笔去写,

车票,门票,飞机票,贴在日记本上,三岁前,生活对孩子来说是空白的,帮助孩子记录。

好处意义价值:

成就感,生而平凡,可以做一些让自己感动的事,坚持,平凡人,小事

个人表达爱的一种方式,爱的证据,我爱你,你却不知道,这是表达失败,爱的正确打开方式,爱你让你知道。

言传身教,爱写爱画

金句:推动摇篮的手就是推动世界的手

主动掌握人生的底气,没有回忆的人生难免苍白了一点。

有回忆才是完美的人生,害怕缺失,有觉得完整,动力,主动掌握