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家长辅导孩子的三大原则

2022-09-16 07:33:23


(焦虑)三是宝爸对孩子管得太松,太没原则,今天他可以不做作业任性看手机,那明天也一样可以这样。


放学后,大宝头有些热,睡了一小觉,起来就要看手机短视频。

宝爸说:今天他不舒服,让他放松会吧。

大宝听了高兴万分,继续看视频。

我边刷碗,拖地,抹桌子,边气不顺,

一是我这么忙,你们在那清闲。(心里不平衡)

二是大宝记事本的作业还没做呢!有精力清闲,为什么没有精力做作业?(焦虑)

三是宝爸对孩子管得太松,太没原则,今天他可以不做作业任性看手机,那明天也一样可以这样。(焦虑)


我做完家务,把大宝叫到身边,让他把记事本拿出来,开始做思想工作:

一、谈约定 :咱们有过约定,先做作业,再看动画。即使今天你不舒服,我觉得也可以实行。

二、做准备:

1、谈目标 :你想成为班级倒数第一,还是名列前茅?想成为名列前茅的话,应该怎么做呢?

2、谈数量 :很多同学家长都会留学校作业之后的家庭作业,咱们家留的就够少了,你练学校作业做不完,会成为名列前茅的孩子吗?

3、谈支持 :我现在有时间,可以帮你,你需要吗?大宝点点头。


三、谈方法: 当做好铺垫,开始进入学习正规时间。记事本拿出来,一项项过一遍,过完的打钩。

当他拿出记事本时,好几项都没弄完,

语文: 把几个词语组成一句话:

1、先看结构:谁 有  什么东西? 谁 有 什么样的 什么东西?

2、组句子:风妈妈有一个淘气的风娃娃

3、应用:按照结构再重新造句子。

当大宝用这个句式造好几个句子时,我能看到他的兴奋,启动他的大脑。


英语:IT has XX  XX  andXX

let US  XX、XX、XX

我让孩子一边说,一边做动作,启动他的身体去记忆。

然后他自己再拓展练习,应用。

结果,我很快和孩子过完了他的英语和语文,我觉得比他以往都要高效。

学习方法里:我觉得最重要的是: 从作业细节,去看底层结构,再去启动孩子的五官去拓展练习,

也就是 让孩子真正透过现象看本质,看完本质,发动孩子大脑身体,强化练习,直至固化。


等学完,孩子也舒了一口气,他总算完成作业了。


我回头和孩子、宝爸说:

1、原则定了就要执行,除非特殊情况。

2、让孩子学习,带他回顾目标、成

3、让孩子会用方法学习,学习是孩子的基本任务,家长要给孩子助力、方法、资源,让他不断产生兴趣、成就感。


宝爸频频点头。


虽然说这是孩子的事情,家长不必插手越界,

可如果他感受到你在帮他,他从中有很大收获和成就感。

不管是学习方法上,还是学习效率上,还是父母发自内心的点赞支持。

那他就会慢慢发展出内在的学习动力吧。



我是自我成长一姐,发展与教育心理学硕士,两个孩子的妈妈,专注育儿育己,欢迎一起交流成长。

微笑V的心:    rslzcq