Day Vision

Reading Everyday,Extending Vision

【四有好老师风采展】王燕:不忘初心,不负韶华

2022-09-16 07:29:17


      2015年到2017年期间,她多次获得校优秀班主任称号,管理班级多次获得优秀班集体称号,2018年她被评为县级优秀班主任;2016-2022期间,她所撰写的论文《听障学生课堂提问技巧研究》分别获得杏坛杯一等奖、五个百二等奖;教学


Image

Image


王燕,女,汉族,1992年10月出生,宁夏回族自治区固原市人。2015年6月毕业于南京特殊教育师范学院,2015年9月通过事业编招考参加工作,目前就职于隆德县特殊教育学校。她坚持作为特教人的初心和使命,对 自己的 事业怀着满腔的热忱,有着执着的追求,在工作中,谦虚谨慎、脚踏实地、勤奋努力,不断 突破 在同事眼中,是一位年轻有朝气、思路开阔、办事果断、敢想敢干的好同志 ;在学生眼中,她 是一位和蔼可亲、真心实意替 孩子 着想的 “妈妈” 她在教学和管理上都取得亮眼的成绩。

Image

2015 年到 2017 年期间,她多次获得校优秀班主任称号,管理班级多次获得优秀班集体称号, 2018 年她被评为县级优秀班主任; 2016-2022 期间,她所撰写的论文《听障学生课堂提问技巧研究》分别获得杏坛杯一等奖、五个百二等奖;教学设计《送教上门 -- 学会用勺子》、微课《我会刷牙》、教学课件《使用筷子》均获得杏坛杯一等奖,固原市作业设计比赛一等奖,县级演讲比赛一等奖,县级优质课二等奖,区特殊教育征文一等奖。

Image

一、认真学习, 以身作则 做特殊孩子的贴心人

作为一名特教老师,她 坚持党的领导,忠诚党的教育事业。 自毕业以来,一直工作在教育教学的第一线。参加工作 年来,连续带了 年的 培智 毕业班 引导很多毕业生走上了职业岗位,能够拥有了一份独立生活的工作。 在教学中, 认真钻研教材,改进教学模式, 随时进行教学反馈, 更新知识结构,努力提高教学质量。 每学期阅读两本特殊教育专著,遇到不懂问题,及时向经验更加丰富的老师请教、与任课老师交流心得,积极参加各项教研活动,利用空余时间多听,多想其他老师的讲课以及关于特教论坛的网课,不断更新教学思维和教学理念。 同时, 关爱每一个学生的健康成长, 注重对于特殊孩子的心理疏导 ,坚持 耐心引导, 言传身教 ,特殊孩子他们的自主意识弱,注意时间短,记忆力差,她不断示范,讲解。她观察到小晗经常 厕后不洗手,她于是每次带着小晗在叮嘱的同时不断示范洗手步骤,小妮不会系鞋带,她就每天利用下课和课外活动手把手一次次讲解并示范系鞋带,霄霄总是忘记红领巾系法,她总是会耐心教她,班级走读生每天放学,寒来暑往,风霜雨雪,她都会一一送他们坐上通往家的公交车等等,她身体力行,让孩子们感受到关爱和温暖。因而,她成为了孩子们的贴心人。





Image









Image






Image

二、 耐心细致 ,勤奋务实, 做特殊孩子的引路人

不管是从事何种工作,都 本着负责的态度,认真做好每一项工作。 她对培智学校新课标的钻研到教材的分析把握再到对于学生自身情况的熟知以及教学设计的精心布局,课堂差异化教学各个方面总是精益求精。特殊孩子注意力非常差,她依据课堂情况总是准备几个不同的注意力练习游戏,小娟语言表达力较差,她注意到这一点时,便适时多提一些问题,当小娟清晰说出一个字或一个词时,她便及时鼓励她 继续 表达 她知道这些会耗费她很多额外时间和精力,但是她从不懈怠,她在课后也非常注重学生的不同反馈,细致梳理教学反思。与此同时,她还担任学校的送教上门老师,她的送教学生住在隆德县较为偏远的地区,去往她家的路崎岖不平,特别是在雨雪天气的时候行走更是难上加难,想到孩子期盼的眼神和看到老师的欣喜表情,她咬牙坚持忍耐晕车带来的浑身无力和眩晕感,继续坚持送教,为孩子送去知识和关心,做孩子前进道路上的一盏灯,做特殊孩子的引路人。





Image





Image

三、初心如磐,不畏困难,做特殊教育事业的践行人。

不忘初心,方得始终。她在学校的信息栏里写着这样一句话:“坚持和热爱是特教老师一生的信条。”她始终铭记自己从事特殊教育的初心和身为特教人的使命。她一直在将自己的信条践行着,特教事业仍需不断发展,她也 将再接再厉,坚持不懈,在工作上,继续发扬 不惧困难 的优良传统, 继续保持特教老师的爱心、耐心、恒心, 特殊孩子们 康复和进步不断奋斗,为他们能够独立自主地生活、融入主流社会不懈努力。不忘初心,不负韶华,踔厉奋发,继续 做好特殊教育事业的践行人。

Image

办学理念:开启智慧之门

塑造幸福人生

校训:立品   求实   尊重   包容

校风:乐知   乐行   乐学   乐用

教风:爱心   关心   耐心   恒心

学风:自尊   自信   自强   自立


供稿:办公室

编辑:顾占才

审核:庞   宏

监制:苏永清

Image
Image