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父母这样做,孩子的自信刻在骨子里

2022-09-16 06:44:15


还是说:孩子,妈妈很欣赏你,作业做到哭了,一定是你遇到了困难了,暂时没有办法解决,心里焦急得哭了,对吗?


哪个爱孩子的父母不希望自己的孩子有刻在骨子里的自信,长在心底带点锋芒的善良,融进血液的骨气,不怒自威的霸气,还有刻在生命里的坚强?

孩子是神奇的宝藏,而父母是神奇的魔法师。聪明的父母这样做,可以让孩子把自信刻在骨子里。

1.无条件接纳。

无条件接纳孩子的一切先天条件。都说,出身和父母是无法选择的。孩子的先天条件是父母给予的,做父母最不应该打击自己孩子的先天条件。有些父母在日常言语中常常给孩子贴消极标签:我家孩子就是内向,我家孩子就是胆小,我家孩子就是笨,就是难教育,就是不懂事。却不知道,孩子本身是一张白纸,在父母或者家庭其他成员日复一日的贴标签中,把一张白纸都贴满了这些消极的标签。在哲学里有一个有意思的效应,叫做:说多了就成真的了。《圣经》指明,神是用话语来创造世界的,神说什么,就有了什么。

要培养孩子刻在骨子里的自信,我们父母首先无条件接纳孩子表现出来的一切现象,并且做到不罔加定义孩子的行为。多给孩子积极的评论,哪怕不做点评都要比打击强。

2.尽可能地欣赏孩子,发现孩子的亮点,并给予正向的反馈。

孩子是一张白纸,纯洁童真的他们在父母的引领下来到了这个丰富的世界。他们看到很多神奇的东西。表现出了好奇,开心和惊讶。父母从小就可以有意识地去欣赏孩子。比如看到孩子笑了:可以欣赏地说:嗯,孩子你笑起来真好看。爱笑的孩子最漂亮。如果看到孩子摔倒了,自己哭着爬起来,可以欣赏地对孩子说:嗯,孩子,你真的很坚强,自己摔倒了,疼到哭 了,还自己爬起来!比如,孩子做作业做到哭了,但是还在一边哭,一边做。你是说:有什么好哭的?别人也那么多作业,你也那么多作业,为什么就你哭?还是说:孩子,妈妈很欣赏你,作业做到哭了,一定是你遇到了困难了,暂时没有办法解决,心里焦急得哭了,对吗?但是你都没有放弃。你真的是很坚毅。我们不懂可以请教同学和老师,妈妈相信,你这样坚毅的精神,会让你想到办法的。

3.给予孩子无条件有原则的爱。

从小就能接受到父母无条件有原则的爱的孩子,内心是充盈而笃定的。

无条件的爱从来都不是:你听话,我就给你买好吃的,或者你考试考好了,我奖励你一个你喜欢的玩具。更加不是说,你想要的一切我都给你。我爱你,仅仅是因为你是我的孩子,你做错事了,因为我爱你,所以我会指出来,并且希望你能改正。

当孩子表现不好或做错事的时候,告诉孩子知道父母不会推开他、放弃他,让孩子能够确认,不管自己做错了什么,父母对自己的爱是不变的。对事不对人,正确引导孩子改进,教会孩子明辨是非,建立正确的三观。

4..会用父母的语言,有意地引导孩子正向地成长。

《父母的语言》一书中也指出:父母的语言是一个非常重要的资源,它可以改变所有孩子的基本素质,让孩子的大脑神经元链接变得越来越丰富和健康。懂得父母语言威力的父母,就像拿到了一根神奇的魔法杖。可以让孩子变得身心健康。

在《父母的语言中》中有这样的2个案例,一个叫扎克的孩子他在8个月的时候,过来他的听觉生日,接上了人工耳蜗,开始听到了声音。后来大概三四岁的时候,医生观察扎克发现扎克各种话都会说,跟其他健康的孩子几乎没有差别。上学上的是普通的班级,跟正常孩子一样学习,没有障碍,甚至跟别人开玩笑,非常的健康。

而另外一个孩子叫米歇尔,七个月的时候接上了人工耳蜗,也获得了听力。但是再过几年,医生发现米歇尔去上了残疾人学校,而且就算在残疾人学校学习语言也学得非常的慢。很多词汇都不会。

两个孩子都是同一个医生,接的都是同样的耳蜗,为什么差别那么大呢?追踪发现:原来区别在于两个家庭对待孩子的不同。扎克的父母兄弟姐妹接纳了扎克的缺陷,并且没有对他的缺陷耿耿于怀。他们一家人都不停地对扎克说话,各种各样的信息每天大量摄入扎克的大脑。因为父母家人的接纳和无缺别对待,扎克得自己和正常人是没有区别的。

而米歇尔获得听力后,家人没有刻意和米歇尔讲很多话,本来之前她获得的语言就比其他小孩慢很多,这个时候家长和其他孩子以及老师都忽略了她,导致她的语言接受能力越来越差。最后只能上残疾人学校了。

懂得运用父母的语言的家长,孩子不会太差。

5.父母坚持学习。

要想孩子成为什么样的人,首先父母就要成为这样的人。

我们希望孩子温和有自信。那么我们父母也要是这样的人。自信不是来自物质,而是来自内心的笃定从容。心中有目标,并且长久为之努力。做一个爱学习,不抱怨,温和的父母,自然孩子也会耳濡目染,变成这样的人。

总而言之,培养自信的孩子,离不开坚持学习的父母对孩子的接纳,欣赏,无条件有原则的爱和有意识的引导。

相信这样做的父母,孩子的自信会刻在骨子里。