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【哈新区第五学校•教学】旭日和风迎英才 丹心笑种向阳花——哈尔滨新区第五校七年级英语组针对初一新生的教学集智研讨

2022-09-16 06:35:28


             接着七年级英语组制定了本学期教学工作的阶段目标并布置任务,9月份学生能够掌握26个英文字母的书写规范和48个国际音标;具备通过音标会自然拼读的能力;背会必备词汇和短语,并能够用相对基础的词汇和短语造句。



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秋菊溢彩,桃李芬芳。 相遇,一份美丽的邂逅;相知,一份坚定的守候!在哈新区教育发展中心丛林老师的指导下,哈新区第五学校全体英语教师对集体备课有了更深层的认识。2022年9月8日,我校七年级英语备课组针对初一新生的英语教学工作进行了一次集体研讨。






我校七年级英语学科备课组长冀佳寻从学情分析、教学策略与方法、教学目标、集智研讨、任务分工五个方面引领组内教师开展了研讨。他指出:我们的学生英语基础水平参差不齐,两级分化明显。小学阶段的英语学习基于兴趣的培养开展教学,英语学习目标处在对相对简单的内容的表达阶段,缺乏系统性和规范性。部分学生有过课外学习英语的经历,还有一部分学生基础薄弱甚至几乎零基础。






我们要将激发学生英语学习的兴趣排在第一位,开展丰富多彩的和英语学习相关的活动,英语书写、朗读比赛、趣配音、思维导图和手抄报的制作等,充分利用现代化信息教学手段,更加生动、直观、形象的优势,声音、图像、文字全面结合,令英语学习变得有声有色,让学生对学习产生浓厚的兴趣。







接着七年级英语组制定了本学期教学工作的阶段目标并布置任务,9月份学生能够掌握26个英文字母的书写规范和48个国际音标;具备通过音标会自然拼读的能力;背会必备词汇和短语,并能够用相对基础的词汇和短语造句。本学期结束学生应具备运用完整语言表达进行输出、阅读理解与写作相结合的综合语言运用能力。







一个人走的快,一群人走的远。 研讨过程中教师们交流了各自的教学进度及目前存在的困惑。杨丽英老师指出目前本学年英语作业设计中存在的不足,力求与新区教育步调一致,做到精益求精,让我们的作业设计落到实处,切实地帮助学生通过“双减”形势下的高效作业辅助学习,从而取得学习的不断进步。







集体是力量的源泉,众人是智慧的摇篮。只有充分的备课才能孕育出精彩的课堂,让学生愿学、爱学是我们教育者的终身使命。新初一的教学我们虽然走得慢,但一直在路上!相信通过我校七年级英语组的集体的力量,我们一定会在不久的将来实现阔步前行!






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撰稿:  杨    轩

编辑:李令丽

审核:李振清